學術(shù)研討(tǎo)會(huì)是學界展示研究成果、學者們拓寬學術(shù)視(shì)野的良機，參加學術(shù)研討(tǎo)會(huì)不僅有(yǒu)利于自己理(lǐ)論知識的更新和(hé)思維模式的優化，也能通(tōng)過研討(tǎo)會(huì)将研究內(nèi)容作(zuò)階段性總結，實踐到科研征程中。如今，我國每年舉行(xíng)海量學術(shù)會(huì)議，與之相伴的則是一些(xiē)學術(shù)研討(tǎo)會(huì)魚龍混雜，偏離學術(shù)會(huì)議的初衷。

有(yǒu)調查表明(míng)，在很(hěn)多(duō)學者看來(lái)，國內(nèi)的學術(shù)會(huì)議日漸“雞肋”，學術(shù)已不再是研討(tǎo)會(huì)的核心事項。曾有(yǒu)北京大(dà)學陳洪捷教授在發表的《學術(shù)研討(tǎo)會(huì)為(wèi)何會(huì)淪為(wèi)“表演”》中指出學術(shù)會(huì)議肩負越來(lái)越多(duō)的“功能”，對主辦者而言是一種花(huā)錢(qián)的手段，對參加者是為(wèi)了參加而參加，更有(yǒu)的是單純為(wèi)了績效和(hé)演示。學者們為(wèi)什麽要來(lái)參會(huì)？主要出于以下原因：學術(shù)交流、了解行(xíng)業動态、結識志(zhì)同道(dào)合的學者，增強學術(shù)影(yǐng)響力和(hé)合作(zuò)機會(huì)。

學術(shù)交流、了解行(xíng)業動态是學術(shù)會(huì)議的核心價值，同樣的研究內(nèi)容，不同的角度和(hé)研究方向會(huì)衍生(shēng)出不同的觀點和(hé)創新。在學術(shù)研討(tǎo)會(huì)的專業平台現場(chǎng)有(yǒu)很(hěn)多(duō)來(lái)自不同國家(jiā)、地區(qū)志(zhì)同道(dào)合的同行(xíng)，通(tōng)過與這些(xiē)學者的交流和(hé)合作(zuò)，不僅可(kě)以擴大(dà)自己的學術(shù)圈子，增強學術(shù)影(yǐng)響力，獲取更多(duō)的學術(shù)資源和(hé)合作(zuò)機會(huì)，還(hái)能夠推動學術(shù)研究邁向更高(gāo)台階。

可(kě)是當學術(shù)研討(tǎo)會(huì)頻繁出現：召開(kāi)會(huì)議隻是為(wèi)了花(huā)掉經費，嘉賓參與實質研討(tǎo)不多(duō)，有(yǒu)些(xiē)領域內(nèi)大(dà)咖坐(zuò)陣，現場(chǎng)學生(shēng)、學者抱着朝聖的心前往聆聽(tīng)，卻發現其發言并沒多(duō)少(shǎo)“幹貨”的亂像，如此濫竽充數(shù)，研討(tǎo)會(huì)就失去了它原本的意義了。互聯網時(shí)代的來(lái)臨更是加速了學術(shù)會(huì)議泛濫，依托于現代人(rén)聚會(huì)混圈的需求，有(yǒu)些(xiē)人(rén)借學術(shù)為(wèi)由搞名利雙收的聚會(huì)。很(hěn)多(duō)學者和(hé)科研人(rén)員更傾向于這會(huì)沖淡原本嚴肅的學術(shù)討(tǎo)論氛圍。随着學術(shù)會(huì)議“學術(shù)研討(tǎo)”功能的減退，學術(shù)研討(tǎo)會(huì)的“社交”功能在不斷增強，成為(wèi)了當代學術(shù)界部分人(rén)士以名氣和(hé)利益為(wèi)目的導向浮躁追求名利的大(dà)場(chǎng)合。

學術(shù)研討(tǎo)會(huì)應該是一場(chǎng)求真務實堅持學術(shù)嚴謹的“頭腦(nǎo)風暴”大(dà)會(huì)，目的是為(wèi)科研人(rén)員、學者專家(jiā)們提供科學、教研等領域有(yǒu)價值的決策參考。當學術(shù)研討(tǎo)會(huì)逐漸淪為(wèi)“表演”的秀場(chǎng)，并且有(yǒu)愈演愈烈的趨勢，如何讓學術(shù)研討(tǎo)會(huì)回歸其原本功能，就值得(de)探究了。盡管學術(shù)會(huì)議亂象橫生(shēng)，學術(shù)會(huì)議依舊(jiù)有(yǒu)其存在的必要性。好的一面是，現在學術(shù)界很(hěn)多(duō)有(yǒu)影(yǐng)響力的資深學者已經意識到這些(xiē)問題，那(nà)麽，我們需要什麽樣的學術(shù)會(huì)議？一方面要及時(shí)糾正學術(shù)研究上(shàng)的不正之風，着力營造嚴謹求實的學術(shù)研究氛圍。另一方面，客觀審視(shì)涉及學術(shù)研討(tǎo)的制(zhì)度機制(zhì)，充分聽(tīng)取意見建議，讓學術(shù)研討(tǎo)會(huì)真正回歸“學術(shù)研討(tǎo)”的本源。

理(lǐ)想的學術(shù)會(huì)議風氣應是，青年學者擁有(yǒu)更廣闊的學習展示平台，資深學者也願意提攜後輩，用良好的學術(shù)生(shēng)态造福廣大(dà)學者、科研人(rén)士，生(shēng)生(shēng)不息。